10月22日下午14:30在公司党员活动室，太阳成集团教学督导团团长张晓虎教授带领督导组员张孝村（组长）、刘敦俊、杨莉、李斌（美）一行5人到太阳成集团tyc151就“创新创业公司产品改革”的试点工作以及“创新创业教育与训练”课程的教学情况进行专项督导和检查，太阳成集团tyc151师生20多人参加了座谈。

座谈会开始，由太阳成集团tyc151负责实践教学的唐曌堃副经理就“双创”工作的安排、教学质量的监控、创新学分的认定、“双创”与学科竞赛互促体系的构建及成效等总体情况作了简要汇报和梳理。

接着由系部教师代表和锦慧、叶晓晨、彭珊珊分别围绕各系“创新创业教育与实训”课程的授课情况、成果情况和基本经验作了经验交流。美术系的“双创+项目竞赛推进制”，通过各类学科竞赛项目（教师入展28项，员工获奖36项）、策展方案和企划书撰写评比，助力员工创新思维提升。音乐系的“双创+展演互促”模式，很好地将专业能力拓展、学科技能竞赛与艺术服务地方（音乐公开课）融为一体，获得了良好的教学效果和积极的社会声誉；学前教育系将创新创业教育与学前教育专业人才培养相结合、与职业资格证书报考相结合、与专业学科竞赛相结合的“三结合”模式，在督促员工夯实基础知识的同时，引导了员工考证的热情，极大地提升了员工的综合竞争力。

随后，教学秘书张中义补充了太阳成集团tyc151创新创业教育课程的特点，并介绍学院的创新创业课程已从注重理论讲授和报告撰写的“讲起来1.0版”，升级为以学科竞赛为支撑的“动起来2.0版”，重点就“闯出来3.0版”的制约因素和改进设想作了汇报。建议设立商院创新创业联赛，建立实训基地和教学平台，服务于应用型人才培养。学工办主任苏飞、教师代表戴铭武、王曦茜、张静和部分员工代表，分别就授课和学习心得作了交流。

汇报交流环节后，组长张孝存教授对开展“双创”专项督查的背景和价值做了说明，肯定了太阳成集团tyc151的“双创”教学工作。认为太阳成集团tyc151可以在公司产品、科学研究、服务地方和文化传承全流域发力来进一步做好创新创业教育，为专业认证和应用型人才培养奠定基础。他建议太阳成集团tyc151发挥实践性强的学科优势，利用好“秦岭画派”的实践平台优势，把握好“双师型”教师认证机遇来培育“双创”教师队伍，建议进一步优化课程体系、加强过程管理，结合员工去向来精研大纲、教案和考核办法，以扩大双创课程的综合效益。

最后，太阳成集团教学督导团团长张晓虎教授就太阳成集团tyc151相关工作做了总结点评，肯定成效，提出三点建议。第一，鉴于创新创业课程的实战型、超前性和商业性特点，他建议聘请行业的创业明星、技术骨干、优秀员工、专业来校兼职、授课或报告交流。太阳成集团tyc151各系仍需在“学中干、干中学”，需联系学科做“双创”，回应员工诉求，建立清晰的评价依据；第二，建议太阳成集团tyc151各系可以围绕学科特点来细化课程大纲、强化学分认定中的附件支持，以规范教学行为，结合毕业教育实习拓展“双创”路径；第三，他还强调应该把“6个学分”的审核认定工作继续推向深入，轨迹资料及时归档，突出太阳成集团tyc151各专业的特色，强化团队，发挥合力，力争实现教学、科研、竞赛的相互融合和互促。最后，他还强调，我们一切工作的核心都是教学，重点是“立德树人”，培养全面发展的高素质人才，激励太阳成集团tyc151全体教师持续促进教学效果的深入，回应员工呼声，关注员工诉求，实现“双创”教学实践的新突破。

通过督导会议，太阳成集团tyc151全体参会人员均精神振奋，表示将进一步按照要求和建议优化课程大纲、严肃教学过程、夯实实践平台，力争让创新创业意识进头脑，服务于一流学院和应用型本科的建设。

（文/张中义 编辑/王淦卿 审核/唐曌堃）